兩人聞言連忙點頭,惠眀感覺得到,她對這個的興致并不大。
所以也不為難自己,畢竟爸爸說過,所有的一切,都得建立在興趣之上,這樣才有往下學習的欲望。
而晨露則是聽到了吃,連忙跑過去吃水果。
就這樣,蘇羨予身邊只剩下繼侑,看著她的模樣,蘇羨予微微挑眉,“小繼侑,對這個好奇嗎?”
繼侑聞言立馬點頭,“姐姐,為什么機翼,能保證升力良好?保證穩定性呢?”
繼侑的學習欲望很強,仰頭看向蘇羨予,眼中滿是對知識的向往。
這個模樣,讓蘇羨予這個老師很有教學欲望。
好學生啊!
雖然有點小,但就得從小培養!
蘇羨予拿著筆又畫出來其他零件,說著其中原理。
“機翼形狀的設計,也是其中關鍵,機翼上表面是彎曲的,小表面相對平穩。
這樣在飛行時,空氣會從機翼上下表面流過。
因為記憶上表面彎曲,空氣流經的路程就長,流速就快。”
蘇羨予說完,就對上繼侑一臉懵逼的表情。
姚繼侑:呆……呆膠布?
蘇羨予見狀,輕咳一聲,忘了繼侑是個五歲小孩子,想來沒有接收到這些詞匯。
想到這,蘇羨予沒有再說,則是在想著怎么用,小孩子能聽得懂的話解釋。
姚繼侑撓了撓頭,看向紙上,小奶音一出,“羨予姐姐,‘牛津’是啥鴨?
‘牛叔’又是誰呀?”
姚繼侑聽到陌生詞匯,腦瓜子的腦容量真的一點都不夠用。
蘇羨予停頓片刻,“繼侑知道小鳥吧?”
聽到熟悉詞匯,姚繼侑小雞啄米般點頭,“知道小鳥!小鳥有翅膀,跟戰斗機一樣能飛飛!”
眼見繼侑能理解,蘇羨予繼續道:“那小鳥就有翅膀,會在天上飛。
咱們生活的地方有空氣,在咱們一動不動的時候,空氣可以看作靜止不動。
但是小鳥要動起來,帶動周圍,周圍的空氣要配合它,就會跟著一起動。”
蘇羨予伸出手,展示在姚繼侑眼前。
姚繼侑也學著伸出手,小眼睛喜悅的看向蘇羨予。
“手掌平攤和拱起來,它的路程不一樣,說到這,還有一個知識點就是,兩點之間線段最短。”
蘇羨予又畫圖又用手演示,姚繼侑眼睛噌的一下亮了起來,她就知道這小丫頭懂了。