第7章 博爾赫斯（第1頁）

姜晴和其他在場觀察員，聽到這個猜測，恍然大悟，這么說，好像確實也對得上于白的行為？

沒想到這家伙看似行為古怪，其實是在嘗試觸發(fā)規(guī)則？

還、還挺有想象力的嘛。。。。。

雖然規(guī)則本身并不復(fù)雜，就只是把3個「和3有關(guān)」的東西放在一起，但難的是，如此毫無邏輯，他是怎么找到切入口的？

什么樣的腦子能把這么碎片的信息聯(lián)系在一起呀。。。？

姜晴捫心自問，把她扔在那個環(huán)境，她估計也猜不出來，也只有慢吞吞找一些邊緣線索的份。

這下他們算是看懂了，不過相應(yīng)的，他們又開始為于白著急了，

看著殺意空間里的畫面，竟不由自主地開始替于白尋找著下一個「和3有關(guān)」的東西。

然而，于白那邊卻絲毫沒有著急的意思，反而在原地悠悠轉(zhuǎn)了個圈。

整個房間內(nèi)，其實東西并不多，稍微轉(zhuǎn)個身，都能將這里盡收眼底。

角落的洋娃娃、三棱錐此刻已經(jīng)成了兩坨黑燼，一坨在角落，一坨在于白幾步遠(yuǎn)的距離。

當(dāng)于白轉(zhuǎn)完一圈，身子回正時，下一條提示也浮現(xiàn)在眼前了——

【線索調(diào)查完成：重復(fù)出現(xiàn)的東西】

【線索完成獎勵：解鎖歹徒本人信息】

【解鎖線索：博爾赫斯的詩】

【最終獎勵：解鎖歹徒作案動機】

于白眉毛微微一挑，博爾赫斯？

監(jiān)獄生活很“豐富”，獄方還貼心地給他們這些死刑犯準(zhǔn)備了一些關(guān)于生死教育的書籍。

恰好博爾赫斯的《對任何死亡的悔恨》就是討論生與死主題，于白讀過很多遍，順便又把博爾赫斯的詩歌集都看了一遍。

監(jiān)獄里的書都挺新的，因為刑期短的沒心思看，死刑的也沒心思看。

也就于白這種腦回路清奇的，覺得在監(jiān)獄里讀書還挺享受的。

所以于白對這個作家名字并不陌生。

只是這和案件有什么關(guān)系。。。？

于白開始仔細(xì)回憶起那本詩集，試圖回憶里面的內(nèi)容。