只是,此時的冉秋葉怎么會出現(xiàn)在這里?
按照劇情,她應該出現(xiàn)在幾年以后,而且也不是現(xiàn)在這副模樣啊。
楊小濤卻是不知。
若不是他的到來,若不是楊家莊小學的建立,冉秋葉還會像原先的軌跡那樣,在紅星小學實習。
隨后接受生活的鞭笞,慢慢的將柔弱隱藏,用爽朗的笑聲來裝扮自己的外表,來努力融入到這個社會中。
然而,這個時代,她一個弱女子,只能在這個年代背景下承受痛苦,仍舊堅持自己做人的底線,不去抱怨,不去改變。
受到不公時,默默忍受,而后回報以微笑。
受的攻訐時,拿著掃柱,坦然面對。
最終,就像那秋天里的蓮花,在寒風中慢慢凋零。
但那根蓮莖依舊挺直。
這就是她,冉秋葉,一個帶有詩意的名字,一個內心堅強的女孩。
楊小濤的思維在聽到冉秋葉這個名字時已經(jīng)發(fā)散出去,冉秋葉回頭時也發(fā)現(xiàn)了楊小濤。
想起在圖書館的見面,那丟人的場景,讓她有些無措。
直到老校長開始介紹時,兩人的思緒才被打斷。
“冉老師,這是我跟你說的,楊小濤。一名優(yōu)秀的工人,同樣也是一位熱心教育的同志!”
老校長說完,楊小濤已經(jīng)恢復神情。
看向冉秋葉,伸出右手。
“你好,冉老師。我是楊小濤,認識你很高興。”
冉秋葉聽到聲音,抬起頭,看向楊小濤,臉上已經(jīng)恢復平靜。
“你好,楊小濤同志!”
兩只手握在一起,一觸即分。
楊小濤卻感受到手掌上傳來的冰涼。
腦海中想起前世的一句話。
每一個手腳冰涼的女孩都值得去愛護,因為她們有一顆執(zhí)著而火熱的心。
兩人坐下,老校長用過來人的眼光看向兩人,本能的覺得兩個人中有些東西。
心里不由得升起一股想法,卻又隱藏在心底。
“小濤,冉老師可是我們學校最年輕有為的老師。這次自愿去楊家莊小學擔任老師,你可要給我照顧好了。”
老校長開口,楊小濤就聽出話里帶著某種指向,或許這就是男人之間的默契,楊小濤立刻用力點頭,保證道,“您老放心。”
“冉老師肯屈身到楊家莊,那是我們全村的貴人。”
“我不是什么貴人,我只是一個老師,盡職就是了。”
聽到楊小濤的話,一旁的冉秋葉連忙開口,姿態(tài)并不高,很符合她的性格。