周日,楊小濤和冉秋葉回到家里,吃完飯就趴在桌上寫寫畫畫!
今天從楊家莊學(xué)校回來,楊小濤看著孩子們的模樣,就知道缺什么了!
想起自己上學(xué)的時候,那教室、宿舍里的暖氣片,當(dāng)年洗襪子可是沒少往上放。
尤其是放月假的時候,家里帶回來吃的,都把飯盒放上面加熱,一個宿舍的人都嘗嘗。
可在這年代,天冷了城里人都有爐子燒煤球取暖,但在鄉(xiāng)下農(nóng)村哪有人用爐子的,大部分家里就是燒暖炕,所以到了冬天,往往就是身下的炕火熱,鼻子凍的發(fā)涼!
更不用說學(xué)校了。
暖氣片沒有,頂多點個小爐子,取暖效果一般以下,孩子在這種環(huán)境下學(xué)習(xí),太遭罪。
楊小濤清楚這年頭哪有什么供暖公司,就是暖氣片都沒有。
畢竟,有限的鋼鐵要用到更關(guān)鍵的地方,哪有人想這個。
但現(xiàn)在,有人想了!
楊小濤就是這人。
別人家里可以不弄,但學(xué)校里,楊小濤覺得不能凍著孩子。
況且,這東西弄出來,搞不好還真有用。
于是,楊小濤在桌上開始設(shè)計取暖爐,其實就是后世普通的燒煤爐子。
不需要什么壓力泵,只是利用爐子和暖氣片的高度差就行。
雖然不美觀,但有效果。
冉秋葉好奇楊小濤回來就在書房里鼓搗,就將自己的打算跟她說了。
冉秋葉不清楚這東西啥模樣,也不知道效果如何,但楊小濤既然要做她支持就好。
至于傳宗接代的大事,只能往后安排了。
于是,晚上楊小濤便開始按照記憶里的模樣開始設(shè)計。
農(nóng)村常見的暖氣爐需要爐子,水箱,水管和暖氣片,幾樣組合起來就成了簡單的供暖設(shè)施。
只是這想法是一回事,設(shè)計又是另一回事了!
爐子的大小,水管的粗細(xì),暖氣片的設(shè)計,最重要的是水箱跟爐子的結(jié)合,都不是簡單的事。
好在楊小濤有機械精通這項技能,雖然有些困難,但也能畫出大略方向。
半夜時分,楊小濤將幾張圖紙畫完,也不過是將爐子設(shè)計好。
至于其他的,還沒走開始呢。
躺床上抱媳婦睡覺!
第二天繼續(xù)。
楊小濤在軋鋼廠沒事的時候就琢磨著暖氣爐的事,想要搞出來,設(shè)計是大頭,原料更是關(guān)鍵。
要是沒有原材料,再好的設(shè)計也沒用。
于是,楊小濤便將注意打到軋鋼廠身上。