“怎麼說(shuō)?”林飛也是有些疑惑,這些艙門(mén)怎麼看都是給航天員休息用的,看不出什麼特別的東西。
“是這樣的,永明族的族人可以通過(guò)這個(gè)艙門(mén),進(jìn)入一個(gè)虛擬的空間,叫做虛靈界,那里的時(shí)間流速是可以自由改變的,是永明族人鍛鏈和生活的場(chǎng)所。”于禁嚴(yán)沒(méi)有慌亂,很快把自己知道的情況說(shuō)了出來(lái)。
“那我們也可以進(jìn)去?我要是在里面加速時(shí)間流速,那豈不是很快就能突破到頂級(jí)異能者?”林飛聽(tīng)了之後,也是有些恍然,這絕對(duì)是頂級(jí)的科技造就的。
“是的,不過(guò)飛船現(xiàn)有的能源已經(jīng)不多了,現(xiàn)在大致只能維持15倍時(shí)間流速一年的時(shí)間,而且如果進(jìn)入的生命能量過(guò)高,這種持續(xù)時(shí)間還會(huì)明顯降低。”于禁嚴(yán)同意了林飛的猜想,然後說(shuō)道。
“這也很不錯(cuò)了,至少我們得到了一架飛船,雖然要修復(fù)一下才能使用。”林飛聽(tīng)了,也是點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)出了自己的看法。
“林,你看你需不需要用這個(gè)虛靈界?你是戰(zhàn)斗型的異能者,提升實(shí)力要時(shí)間的堆積。”于禁嚴(yán)想了想,然後很周到地說(shuō)道。
“如果可以,我當(dāng)然樂(lè)意,我們先回學(xué)校,把學(xué)校的事情處理一下,然後再來(lái)這里,我們離開(kāi)學(xué)校有一段時(shí)間了,是時(shí)候回去了。”林飛想了想,然後說(shuō)道。
“也好。”于禁嚴(yán)也是很同意,說(shuō)道。
兩人很快暢通無(wú)阻地離開(kāi)了飛船,在回到森林之後,于禁嚴(yán)就讓飛船開(kāi)啟了隱匿模式,這樣從周?chē)瓷先ィw船所在的地方就空空如也了。
于禁嚴(yán)告訴林飛,飛船其實(shí)有很多防御手段,只是一部分被其他知道的人破解了,一部分由於能量不足無(wú)法使用,不然兩人的探索不會(huì)這般順利。
林飛聽(tīng)過(guò)於禁嚴(yán)的話(huà)語(yǔ)之後,也是暗呼僥幸,要是防御手段啟動(dòng),自己可不一定能夠確保自己二人的安全。
離開(kāi)飛船的位置之後,兩人就認(rèn)準(zhǔn)了來(lái)時(shí)的方向,開(kāi)始向無(wú)人區(qū)外面的客運(yùn)站出發(fā)了。
花費(fèi)了幾天的時(shí)間,兩人來(lái)到了客運(yùn)站,然後就乘坐著去往縹緲大學(xué)的飛船,回到了學(xué)校。
到了學(xué)校,林飛二人很快向趙凱老師注銷(xiāo)了事假,然後就回到了宿舍。
“阿嚴(yán),我打算把學(xué)校的任務(wù)完成之後,就進(jìn)入虛靈界,開(kāi)始閉關(guān)修行,今年的三年級(jí)b試可能就不能參加了。”林飛把自己的物品整理了一下,然後說(shuō)道。
“林,你放心閉關(guān),我相信以你的實(shí)力,在四年級(jí)的最後大b之中會(huì)有出眾的表現(xiàn)。”于禁嚴(yán)聽(tīng)了林飛的話(huà)語(yǔ),也是并不吃驚,說(shuō)道。
林飛點(diǎn)點(diǎn)頭,然後就和于禁嚴(yán)一起,把接下來(lái)兩學(xué)期的實(shí)踐活動(dòng)都提前完成了。做好了這些,林飛就向趙凱老師請(qǐng)了長(zhǎng)假,說(shuō)是去外出歷練,尋找突破的契機(jī)。
趙凱也是對(duì)林飛的要求很理解,於是就同意了林飛的申請(qǐng)。最後,林飛又到學(xué)校的教務(wù)處辦理了長(zhǎng)期離校的手續(xù),然後就出發(fā)了。
到了飛船,林飛很快順利地進(jìn)入了其中。在出發(fā)之前,于禁嚴(yán)就告訴了林飛,自己已經(jīng)為他開(kāi)通了飛船的一級(jí)權(quán)限,他可以自由地在飛船里面生活。
來(lái)到飛船三層的艙室,林飛很快選擇了一個(gè)生活艙,進(jìn)入了其中。
艙門(mén)很快識(shí)別了林飛的身份,然後一gu無(wú)形的時(shí)空之力出現(xiàn),林飛感覺(jué)自己離開(kāi)了某個(gè)框架,等到反應(yīng)過(guò)來(lái),已經(jīng)是身處一個(gè)白se的空間了。
“主腦,安排戰(zhàn)斗對(duì)象。”林飛看了看周?chē)会釋?duì)著空中說(shuō)了一句。
不多時(shí),就有一個(gè)手持長(zhǎng)劍的生化人出現(xiàn)在了林飛的身前,林飛興奮地拔出自己的長(zhǎng)劍,揮舞著就與這個(gè)對(duì)手展開(kāi)了戰(zhàn)斗。
花費(fèi)了一番功夫,林飛順利地?fù)魯×诉@個(gè)對(duì)手。
“主腦,提升難度,再次安排戰(zhàn)斗對(duì)象。”林飛興奮地活動(dòng)一下手腳,說(shuō)道。
對(duì)於林飛來(lái)說(shuō),這里就是訓(xùn)練的天堂,可以自由的安排各種對(duì)手,也可以自由的設(shè)置各種訓(xùn)練設(shè)備,林飛隱隱感覺(jué)到,在這一處時(shí)空,自己就是無(wú)所不能的主人。
林飛每天和對(duì)手戰(zhàn)斗,鍛鏈自己的戰(zhàn)斗技巧,等到身t里面的異能消失殆盡,就又通過(guò)x1收游離能量慢慢積累。
時(shí)間一天天過(guò)去,林飛的實(shí)力在虛靈界的鍛鏈中成長(zhǎng)迅速,他有自信,等自己出關(guān)之後,絕對(duì)能讓學(xué)校里面的老師同學(xué)大吃一驚。