第三章（第1頁）

我是什么時候發現有全班都有系統的呢？

是第一次月考后。

入學測試，我依舊是全校第一，超了第二名五十多分。

但在第一次月考之后，我直接下降十幾名。

班級的學習進程極快，我幾乎是比初中時花費了更多精力。

人外有人，天外有天。

下一個月我減少了吃飯楓間，熬夜到兩點。

高一沒有必要這么拼。

但我和學校簽過合同，他們減免我的所有學費，為我媽媽繳納醫藥費。

要求是絕對不能掉出清北班。

還沒有到下一次月考，周考的成績就已經打擊到我的信心。

我變成了倒數幾名。

我開始焦慮，輾轉反側，打擾到同學休息被趕到寢室門口。

坐在樓梯臺階上，我望著窗外的明月。

努力真的在天賦面前一文不值嗎？

在學習上，我沒有很高的天分。

還在小學時，因為考了雙百分，老師和母親都會給我獎勵。

初中時，我的書被人扔進了廁所。

我不需要麻煩母親，只需要去借口去辦公室問題，然后掉幾滴眼淚。

班主任會主動為我出頭。

我的成績優秀到耀眼，張貼在榮譽榜。

手抖的食堂阿姨都會給我多添幾塊肉。

當你的成績夠好，大部分人都會給你一些便利。

初中畢業時，正在擇校，工作的母親發生意外，家庭無力承擔昂貴的醫藥費。

我可以把成績當做談判的籌碼。

所以我深知，學習是改變我人生的唯一出路。

但連續兩次考試失利，我疲憊的看著食指間因為寫作業而長出的硬繭。

我真的只能止步為止嗎？

是我自視甚高，在開學時應當接受高考系統。"}