第207章 新驚喜第3章 非日常篇開(kāi)啟（第2頁(yè)）

小城智樹(shù)把我和羅素的互動(dòng)都看在眼里。他收回了觀察北鳴忍的眼神，轉(zhuǎn)而輕輕點(diǎn)著桌子，笑瞇瞇地說(shuō)道。

“等會(huì)兒。”

從羅素環(huán)繞著的雙臂間，傳出一個(gè)悶悶的氣音。

“羅素同學(xué)，昨天晚上黑白信鴿可是說(shuō)過(guò)，今天要開(kāi)放新區(qū)域的哦？”北鳴忍不知有意還是無(wú)意地提醒了羅素一句，“早餐時(shí)間就快要過(guò)了，還是吃一點(diǎn)早餐比較好吧？”

北鳴忍的話似乎比小城智樹(shù)的更管用一些，羅素緩緩抬起頭，臉上還帶著些許剛剛趴著的印子。

他沒(méi)來(lái)由地突然站起身，讓與他同桌的我、北鳴忍和小城智樹(shù)三個(gè)人都感到有些莫名其妙。他頂著兩個(gè)大黑眼圈，一步一步地往早餐拿取區(qū)走去了。

“羅素同學(xué)還是和平時(shí)一樣有個(gè)性呢。”

北鳴忍目視著羅素，玉手捏著勺子，將一口沙拉送進(jìn)嘴里。

“這個(gè)真的能叫做有個(gè)性嗎？這家伙每天晚上都這么困，他到底干什么去了？”

我一邊默默吐槽著，一邊向算是羅素“監(jiān)護(hù)人”的小城拋出了個(gè)疑問(wèn)的眼神。

小城則是用有些無(wú)奈的眼神望著我。

“就算是我，也沒(méi)辦法知道每個(gè)學(xué)生的下課時(shí)間都去干什么吧。”

羅素方才前往取餐區(qū)不久，黑白信鴿卻又從某處悠閑地飛了出來(lái)，在我們所有人上空高聲著環(huán)繞一圈，又停在了早餐廳最中央的桌子上。

“早上好啊，我可愛(ài)的孩子們——”作為ai的黑白信鴿，自然不會(huì)因?yàn)樽蛉盏囊馔馐鹿识a(chǎn)生任何影響，“經(jīng)過(guò)了昨日的休息，你們過(guò)得還愉快嗎？”

“不愉快——”

二口勝也仿佛不搭腔就不會(huì)說(shuō)話，一句話便將黑白信鴿的話堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

“噢，可憐的二口同學(xué)，媽媽知道你生活不是很如意了哦。但是人生往往便是如此，無(wú)論發(fā)生什么，我們都只能邁步走下去哦。”

頂著二口勝也有些不悅的目光，黑白信鴿搖身一變，便在桌上變出了五串鑰匙。

“各位同學(xué)們，你們這一次的殺人速度，媽媽我不是很滿意啊。為了讓我親愛(ài)的孩子們盡快投入自相殘殺之中，媽媽決定給你們一些幫助——加速！加速！”

聽(tīng)聞這句話，北鳴忍的目光宛如蜻蜓點(diǎn)水一般，在一瞬間移動(dòng)到我的臉上，卻又忽而離開(kāi)。如果我沒(méi)有猜錯(cuò)的話，她此刻應(yīng)該正在思索黑白信鴿這句話，與我提給她的“三天內(nèi)犯案”之間的聯(lián)系。

“看見(jiàn)這五串鑰匙，想必大家應(yīng)該也有預(yù)料了吧？沒(méi)錯(cuò)——這些，就是這一次新區(qū)域開(kāi)放即將要開(kāi)啟的研究教室！

“大家或許會(huì)很好奇吧？有這么多把鑰匙，五樓究竟是一個(gè)怎樣的地方呢？哼哼，作為好心的學(xué)院長(zhǎng)媽媽，現(xiàn)在立刻就告訴你們答案哦——答案便是，教學(xué)樓！”

即使我知道黑白信鴿說(shuō)出“教學(xué)樓”三個(gè)字的含義，但黑白信鴿這個(gè)奇妙又符合的比喻，還是莫名其妙地戳中了我的笑點(diǎn)。

我深吸一口氣，將心底的笑意狠狠壓下去，畢竟現(xiàn)在可不是該笑的時(shí)候。

更何況，現(xiàn)在的情況也笑不出來(lái)吧？

黑白信鴿在眾人面前用力揮了揮翅膀，為他們解釋了所謂教學(xué)樓的含義：

“就讓好心的學(xué)院長(zhǎng)媽媽告訴大家吧，整個(gè)五樓，都是大家的研究教室集中地哦！”