倫理學(xué)中有一個(gè)被許多人罵的思想實(shí)驗(yàn)——電車難題。
一個(gè)瘋子把5個(gè)無(wú)辜的人綁在已經(jīng)失控的電車的軌道上,你可以選擇拉一個(gè)拉桿,讓電車變軌到另一條軌道上,從而讓這五個(gè)無(wú)辜的人得救……
但是,麻煩的是,瘋子并沒(méi)有只在一個(gè)地方搞事——
另一邊的軌道上也綁了人,不過(guò),只有一個(gè)無(wú)辜的人。
如果你剛好有機(jī)會(huì)拯救,那么怎么選擇才稱得上合適。這最終成為了一個(gè)經(jīng)典的無(wú)解的問(wèn)題。
選擇總會(huì)有錯(cuò),但不選擇不作為是否也是一種過(guò)錯(cuò)?如使判定不作為也是一種做錯(cuò),要承擔(dān)責(zé)任,那做出選擇從而把生命量化,或者是變成數(shù)字的比大小化,這是否更加是一種大罪惡?
倫理學(xué)當(dāng)中提出這樣的東西折磨倫理學(xué)家自己,以及主動(dòng)思考的他人,和無(wú)數(shù)被有意無(wú)意的問(wèn)了這樣的問(wèn)題的人。
如果折紙知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的話,那或許會(huì)覺(jué)得很奇妙。
因?yàn)椋?/p>
先前的她所面臨的問(wèn)題,似乎也就是這樣的問(wèn)題。
唯一的區(qū)別是——
首先,
作為似乎有辦法救人的人的鳶一折紙本人也是本事的主要相關(guān)人。
其次,
人死不能復(fù)生。
如果想讓人復(fù)生。
并自己為之行動(dòng),似乎再怎么樣都一定會(huì)讓無(wú)辜的他人受害或受傷。
即使折紙可以通過(guò)如契約的方式回到過(guò)去,那作為當(dāng)事人的她,也注定無(wú)法改變死亡的悲劇本身。
到時(shí)候,順著時(shí)間回到過(guò)去的折紙很可能會(huì)滑稽的發(fā)現(xiàn)悠原本不會(huì)死,害死他的車子是她送過(guò)去的。
比如說(shuō)——
為了防止悠被車撞就回到過(guò)去,把當(dāng)時(shí)在朝悠的方向開(kāi)過(guò)來(lái)的車全部毀掉的折紙發(fā)現(xiàn)悠被撞死了。
而來(lái)自于因?yàn)榈玫接泄治镌跉畿囎拥南ⅲ鴤}(cāng)皇逃竄,一時(shí)沒(méi)注意看路就撞到人的大貨車。
然后——悲劇閉環(huán)。
然后——折紙小姐就能成功自己閉環(huán)自己的悲劇。
聽(tīng)起來(lái)似乎很令人悲傷,但很正常,在這個(gè)世界中,面對(duì)悲慘的事如果是當(dāng)事人的話,沒(méi)有足夠分量是改變不了悲劇的。
不過(guò)。不對(duì),其實(shí)有一個(gè)小小的【例外】存在——
只要等候五河士道,那么鳶一折紙一樣可以得救。
只要她是精靈。
不過(guò)。
可惜,當(dāng)前洛離需求惡德的力量,并且也沒(méi)有和他整什么各取所需的興趣。那種事情——送給別人什么的事——就算是他都會(huì)覺(jué)得很惡心。