第25章 有嗎（第1頁(yè)）

洛離的詢問(wèn)對(duì)于折紙來(lái)說(shuō)完全是意料外的展開(kāi)，讓折紙產(chǎn)生了相當(dāng)程度的混亂。

一般情況下在這種時(shí)候保持沉默或者說(shuō)是禮貌的安撫兩句。

隨便回應(yīng)，隨便安慰“不用擔(dān)心”或者說(shuō)“放寬心，沒(méi)有什么問(wèn)題的”這樣的話語(yǔ)才對(duì)的吧？

折紙她是這么想的，沒(méi)錯(cuò)。

但是像這樣既沒(méi)有問(wèn)，卻用眼神問(wèn)了“那是為什么？”的情況——也就是隱晦的表示“我覺(jué)得你這樣的狀態(tài)很不對(duì)勁”——像這樣的，就完全在意料之外了。

不過(guò)，她很快就想起一個(gè)能夠轉(zhuǎn)移話題的問(wèn)題。

“現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)，神代同學(xué)應(yīng)該還在學(xué)校吧？來(lái)禪放學(xué)這么早嗎……”

沒(méi)有吧？

折紙明明記得自己以前在上學(xué)的時(shí)候，她這個(gè)點(diǎn)應(yīng)該還在教室里面上課？好像也不是，這個(gè)點(diǎn)好像是已經(jīng)放學(xué)了，不過(guò)雖然如此，還是會(huì)因?yàn)橐鄷?huì)而拖延時(shí)間，就是再早也不會(huì)在這種時(shí)候來(lái)吧？

好吧——

說(shuō)實(shí)話這么說(shuō)的原因與其說(shuō)是為了了解情況，倒不如說(shuō)是為了轉(zhuǎn)移開(kāi)這個(gè)她不怎么愿意說(shuō)的話題。

——關(guān)于明天就要回學(xué)校的事，為什么不開(kāi)心？

——不想知道。

折紙本人對(duì)于質(zhì)問(wèn)自己的心靈這樣的事完全沒(méi)有興趣，也盡可能的不想讓別人問(wèn)自已這樣的問(wèn)題，但話題已經(jīng)到這一步她就也只好這么回應(yīng)了。

這還是頭一次有人會(huì)問(wèn)她這樣明顯不應(yīng)該再繼續(xù)詢問(wèn)下去的問(wèn)題，但正因?yàn)闆](méi)有人問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題，所以從一開(kāi)始就不存在著一個(gè)能拿來(lái)參考的例子，再加上洛離才來(lái)就直接問(wèn)了這樣的問(wèn)題，所以，折紙會(huì)覺(jué)得不知所措就是很正常的事情了。

總而言之。在這樣情況下，要折紙能直接注意到洛離的問(wèn)題并直接回應(yīng)未免有些強(qiáng)人所難，所以她現(xiàn)在會(huì)不知所措就很正常了。

……對(duì)！

這是很正常的，她說(shuō)不出來(lái)才對(duì)的，神代同學(xué)為什么會(huì)直接問(wèn)呀！！

不無(wú)抓狂的，表面沒(méi)什么表情，實(shí)際的心里這么想。

唔……

所以，

神代同學(xué)到底是想要做什么呀？問(wèn)這個(gè)干嘛……

懷著這樣的疑問(wèn)，折紙問(wèn)道:“神代同學(xué)……你不是應(yīng)該來(lái)問(wèn)我學(xué)校的規(guī)矩情況的嗎？為什么問(wèn)我這個(gè)啊？”

而這種時(shí)候，洛離選擇在來(lái)往中極其糟糕的直接回答: