唰唰唰。
拾兒下手飛快,一張白紙連續(xù)翻折,不過兩個呼吸的功夫,便完成了一只紙鶴。
不等他心頭竊喜,發(fā)現(xiàn)對面廖文杰速度更快,十根手指頭折出殘影,紙張消耗的速度肉眼可見。
一個個紙鶴堆滿半個桌面,滑落在地壘成小山,前一個紙鶴剛扎進(jìn)堆里,后一個就從手中拋出,速度快到離譜。
最關(guān)鍵的是,廖文杰是閉著眼睛折的。
拾兒:“……”
都是兩個眼睛一個鼻子,憑什么他的手指頭這么靈活?
好勝心上來,拾兒憋著一口氣,拿起白紙追趕廖文杰折紙的速度,五六十個過后,他皺眉停了下來。
不對勁,總覺得哪里差了點(diǎn)意思。
以現(xiàn)在的速度,他的確可以在餓死之前,折完一千三百六十五個紙鶴,然后呢?
這么多人會折紙鶴,也沒聽誰說過,折的夠多,折的夠快,紙鶴就能自己飛起來。
所以……
拾兒雙目微瞇,想起燕赤霞說過的話,眼中閃過智慧的光芒。速度和數(shù)量都不重要,重點(diǎn)是精氣神化念,全神貫注投入紙鶴之中。
想通關(guān)鍵,拾兒深吸一口氣,不再一味追求速度,靜下心來默念心法。
初期全部失敗,越到后面越發(fā)得心應(yīng)手,自覺繼續(xù)累積經(jīng)驗(yàn),熟能生巧便可讓紙鶴變成活物。
“難怪師父說了,折完一千三百六十五個,紙鶴才能感受到我的誠意,原來是這個意思。”
拾兒小聲嘀咕,責(zé)怪燕赤霞說話只說一半,再看手速飛快的廖文杰,頓時成就感滿滿:“嘿嘿,杰哥,此紙鶴非彼紙鶴,不是折的快就有用的,我已經(jīng)悟了,師父真正的意思是……”
“我好了。”
廖文杰睜開眼睛,掌心之中,一只紙鶴振翅而起,圍著他上下起舞。
拾兒:(﹃;)
“拾弟,你剛剛說什么,能不能大聲一點(diǎn)?”
廖文杰指尖閃過殘影,一個個紙鶴接連飛起,在庭院里成群結(jié)隊(duì),飛得不亦樂乎。
“阿巴阿巴……”
拾兒抹掉嘴邊的口水,不可置信道:“杰哥,怎么你這么快就掌握了,應(yīng)該很難才對呀?”
“是有些難度,所以我一開始就閉上眼睛,只關(guān)注手里的紙鶴,其余一概不管。”
廖文杰點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)說道:“逐漸把握竅門,折紙的速度也就越來越快,這方面,我之前有練習(xí)過,你不要學(xué)我,按自己的節(jié)奏,怎么舒服怎么來。”
有過紅繩花樣玩法,折紙鶴對他而言只是一道累積經(jīng)驗(yàn)的練習(xí)題,數(shù)量上去,便可水到渠成解出答案。
而且,他還發(fā)現(xiàn),在紙鶴上寄托念力,感知的范圍可以隨著紙鶴飛行擴(kuò)散出去,具體有多遠(yuǎn)……
還在試,有一只紙鶴已經(jīng)飛出大門了。