聞人近確認(rèn)人面飛蛾是誰后偷拍了對(duì)方一張,接著又用“成就”里他唯一認(rèn)出來的本校受害女孩照片,裁去受傷部位只留頭部后打印出來,帶去詢問教導(dǎo)主任。
“你問的這個(gè)男生叫羅宇,我校體育特長(zhǎng)生,高二(9)班的。”主任回答,“但這個(gè)女孩……我一點(diǎn)印象沒有,確定是我們學(xué)校的?”
“確定。能麻煩您找找嗎,或者讓我在這里找也行。”
檔案不能隨便給人看,但教導(dǎo)主任人不錯(cuò),叫來一個(gè)實(shí)習(xí)老師幫他找,然后還真找到了。
主任頓時(shí)有些驚訝,他當(dāng)然不可能記住每個(gè)學(xué)生,能記得羅宇只是因?yàn)閷?duì)方體育方面優(yōu)秀。但他對(duì)這個(gè)女孩異常陌生,陌生到親眼看到檔案仍舊沒有印象。
通過檔案確認(rèn)了女生名叫趙燕,聞人近去找了趙燕的班主任。
可班主任居然也不認(rèn)識(shí)。
“這是誰?我們班沒有這個(gè)學(xué)生。”
教導(dǎo)主任不記得也就罷了,班主任都不記得,聞人近真的很意外。
“老師你好好看看,我是從教導(dǎo)主任那確認(rèn)的信息,趙燕不可能不在你們班。”
老師對(duì)著趙燕的照片反復(fù)觀看,皺眉:“可我對(duì)這個(gè)學(xué)生真的沒有印象。”
聞人近趴在窗口問這個(gè)班級(jí)的同學(xué)認(rèn)不認(rèn)識(shí),所有人一律回答“不”。
“……”
聞人近捏緊手里打印的照片,難以置信。
怎么會(huì)這樣?
他顧不上找老師申請(qǐng)出校直接跑到外面,按檔案寫的家庭住址前去敲了對(duì)方家門。
一個(gè)女人開了門:“你好,找誰?”
“你是趙燕的媽媽嗎?”
女人頓時(shí)露出警惕之色:“你是誰?”
聞人近立刻道:“我是趙燕的同學(xué),她是不是好幾天沒回家了,請(qǐng)問你們有報(bào)警和調(diào)查嗎?”
女人被他問的愣了神,片刻道:“你是不是搞錯(cuò)了?”
聞人近也是一呆,拿出照片:“她是您女兒吧?”
“你這照片又是從哪來的?人是沒錯(cuò),但是……”
女人不解的問道:“我女兒兩年前去世了啊?”
“?!!”
怎么可能!
聞人近焦急道:“您是不是搞錯(cuò)了?她……”