什么都看不到,只能盡可能的猜想著的紗和在心里亂想。
而講臺(tái)上。
作為接手過來了折紙的班級(jí)的班主任的佐藤蔓有點(diǎn)頭疼,很清楚折紙她的身體狀況是什么樣的。
扭頭——“8:25”
嗯,還好……不算很遲,所以不批評(píng)也沒什么問題。
——原本按照班規(guī)的慣例,應(yīng)該被懲罰掃地或值日。可還是因?yàn)檎奂埶馁Y料的身體情況問題。
嗯,遲到的也不久,可以不需要懲罰她,太好了。
曾經(jīng)一度因?yàn)樯眢w的受傷上過新聞。此刻還很虛弱。
不論再怎么說,應(yīng)該沒人會(huì)懲罰這樣的女孩吧?
這么想的佐藤當(dāng)即就開口讓她回到自己的座位上去。
那女孩兒就聽話的下講臺(tái)來到她的座位上,那銀色的頭發(fā)隨腳步的往前邁動(dòng)而顫動(dòng),在這種地方。
女孩子們區(qū)別彼此的基本特點(diǎn)就只有臉蛋和身材了。
嗯……
紗和默默地移開了目光,低頭不看不遠(yuǎn)處的她。
不過——
那有著嬌小的身姿,以及精致的臉蛋的少女。似乎在盯著自己。
……
不,
不是盯著她。
紗和沿著折紙的視線看過去,瞧見的是她一瞬間盯上在座位上低頭看著書的神代同學(xué),然后就突然身體踉蹌一下。就自己老實(shí)的跑回位置上去了。
怎么了?有什么我看不見但是發(fā)生了的情況嗎?
感到困惑的想著的女孩的視線無聲的對(duì)上了折紙的,折紙發(fā)現(xiàn)了有人一直在盯著她看。卻也沒說話,只是低著頭在心里呼喚著沒了回應(yīng)的自己。
……
——我?