第83頁(yè)（第2頁(yè)）

為了不打擾其他同學(xué)，他聲音很低，只確保向笛能聽(tīng)見(jiàn)，一開(kāi)始向笛很認(rèn)真，最多就是在心里感嘆一下他壓低的嗓音好性感，他一邊講，她一邊聽(tīng)，還自己做筆記。

后來(lái)講多了，她就開(kāi)始不對(duì)勁了。

講到摩擦力的題，柏江忻說(shuō)：“木塊和光滑鐵塊在斜坡上受到的摩擦力分別是F1和F2，F(xiàn)1大于F2。”

不太了解她的物理基礎(chǔ)如何，有些知識(shí)點(diǎn)不能

當(dāng)做是常識(shí)直接跳過(guò)不講，否則她可能聽(tīng)不懂，他頓了下，問(wèn)她：“你應(yīng)該知道為什么？”

向笛：“知道啊，物體表面越粗糙，所受的摩擦力越大嘛。”

【我可太知道了好嗎！所以很多套子都喜歡做成特殊的表面紋理，比如凸點(diǎn)的螺紋的顆粒的，越是凹凸不平，做的時(shí)候女方會(huì)越有感覺(jué)，就是這個(gè)物理原理嘛，我懂我懂～】

柏江忻：“……”

想多了，什么純情小白兔，還是那個(gè)好色土撥鼠。

他無(wú)奈一嘆，勉強(qiáng)講完力學(xué)的題，進(jìn)入到下一個(gè)電學(xué)題。

是個(gè)判斷題，向笛做錯(cuò)了，柏江忻把公式寫(xiě)出來(lái)，給她講解：“交流電路中，電流雖然會(huì)受到頻率影響，但是要根據(jù)情況來(lái)——”

他得出結(jié)論：“所以不一定頻率越高，電流越大，這句話是錯(cuò)的。”

向笛哦了聲。

【那些小說(shuō)簡(jiǎn)直就是亂寫(xiě)嘛，什么小玩具的震動(dòng)頻次越高，電流就越強(qiáng)，簡(jiǎn)直就是危言聳聽(tīng)。】

柏江忻：“……”

什么小玩具？

不管是什么玩具，她那個(gè)都是物體震動(dòng)，他現(xiàn)在給她講的是電流頻率，請(qǐng)問(wèn)這是一種概念嗎？

對(duì)學(xué)霸而言，明知道一個(gè)人進(jìn)入了思想誤區(qū)，卻沒(méi)法出聲糾正，這是最難受的。

柏江忻閉了閉眼，來(lái)到下一題，結(jié)果下一題是有關(guān)變壓器的原副線圈題。

跳過(guò)，誰(shuí)知道她會(huì)不會(huì)又從繞線想到什么捆綁play。

結(jié)果一道跳一道，最后連柏江忻都覺(jué)得這張物理試卷上就沒(méi)幾個(gè)干凈的題。

向笛眨眨眼：“剩下的題都不講了嗎？”

“待會(huì)兒再講。”柏江忻說(shuō)，“換別的科目。”

“好吧。”向笛很聽(tīng)話，開(kāi)始翻卷子，“那講生物？”

“待會(huì)兒再講。”

誰(shuí)知道她會(huì)不會(huì)問(wèn)什么有關(guān)遺傳定律的題，然后又亂七八糟地想一堆。

生物居然也不講啊，向笛撓撓臉：“那……講數(shù)學(xué)？”

數(shù)學(xué)應(yīng)該安全，柏江忻點(diǎn)頭：“來(lái)吧。”