孟浪開始仔細(xì)閱讀起這篇附錄。
五分鐘后……
兩眼冒星星的孟浪揉了揉太陽穴。
附錄里面冒符號(hào)的……基本一個(gè)字看不懂。
不過旁白解釋他算是看懂了。
在神經(jīng)系統(tǒng)建模的過程中,除了需要對(duì)生物學(xué)的深入了解外,不可避免的需要用到數(shù)學(xué)思維。
這本就是一個(gè)需要It、生物、數(shù)學(xué)、工程等多學(xué)科聯(lián)動(dòng)的綜合研究項(xiàng)目。
而在2035年,這套模型的開源開發(fā)已經(jīng)到了一個(gè)相當(dāng)超前的地步。
但是在即將有所突破的時(shí)候,卻遇到了這樣的一個(gè)數(shù)學(xué)瓶頸。
孟浪顯然是沒有“數(shù)學(xué)”這個(gè)技能的。
不!他就壓根兒沒這個(gè)天賦!
這玩意兒太吃天賦,根本就不是半路出家能出成績的。
就算孟浪想從零開始,投入幾十個(gè)弟兄,都不見得能比得上一個(gè)在校博導(dǎo)。
投入和產(chǎn)出完全不成正比。
于是……自己就把這個(gè)難題從2035年丟回了2018年?
他不是讓自己研究,而是讓自己將這個(gè)難題公開出去,借助2018年的數(shù)學(xué)家們來攻克難關(guān)……
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“我從2018年開始搞的開源項(xiàng)目在2035年遇到了一個(gè)無法突破的難題,然后把它丟回了2018年,于是我從2018年繼續(xù)搞……
這有什么意義嗎?”
孟浪一時(shí)間沒繞過彎來。
不過仔細(xì)琢磨了一會(huì)兒,漸漸反應(yīng)過來。
對(duì)啊!誰說自己只能給自己發(fā)送已經(jīng)成熟的超前科技?
未來遇到的難題,提前拿到現(xiàn)在進(jìn)行攻關(guān),等于提前意識(shí)到問題并開始著手解決。
變向增加了17年的研發(fā)時(shí)間!
這是另類的“單線程”變“多線程”,研發(fā)效率要起飛的節(jié)奏??!
能夠提前預(yù)知科研瓶頸的“研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理”,誰不想要?
再一次,論逆向思維的重要性!
孟浪仔細(xì)琢磨這種另類的無限套娃,越是琢磨越覺得可挖掘潛力極大。
2035年困擾數(shù)學(xué)界的難題,在2018年說不定就有人靈光一閃,就給解出來了呢?
人或許還是同一批人,但他年齡和思維方式不一樣??!